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| (Fotos: Daniel Santos) |
A Secretaria Municipal de Educação promoveu, nesta quarta e sexta-feira (22 e 24/7), a “Formação Continuada – Fortalecendo Práticas - Cuidar e Educar, Acolher e Mediar” - para 2.100 estimuladores materno infantil e agentes de apoio de inclusão de creches e escolas municipais de Belford Roxo, na Primeira Igreja Batista do Bairro das Graças.
A formação continuada proporcionou nos dois dias aos servidores um momento de aprendizado, troca de experiências e fortalecimento das práticas pedagógicas, reafirmando o compromisso com o acolhimento, o cuidado e o desenvolvimento de cada aluno.
“O encontro reforçou a missão de mediar, orientar e oferecer um atendimento cada vez mais qualificado às crianças e às suas famílias, fortalecendo o compromisso com uma educação acolhedora e de qualidade. Meu agradecimento à prefeita Mariana Canella e a família Canella pelo compromisso com a formação continuada dos nossos profissionais e pelo apoio às ações que fortalecem uma educação cada vez mais inclusiva, acolhedora e de qualidade em Belford Roxo”, destacou a secretária municipal de Educação, Sheila Boechat, ao lado das secretarias especiais de Ensino, Fernanda Romero e Luane Alves.
Cuidados essenciais
Foram abordados os cuidados essenciais da rotina escolar por meio de encenações realizadas pelos próprios estimuladores e da apresentação de situações reais, permitindo reflexões sobre os desafios do cotidiano e estratégias para uma atuação ética, segura, inclusiva e humanizada, postura e vestimentas adequadas para a rotina escolar nas unidades junto aos alunos.
As palestras ficaram a cargo das diretoras do Departamento de Educação Infantil e Educação Especial, Marilaine Barbosa e Camila Sampaio. As profissionais pedagógicas usaram uma linguagem bem interativa e direta com os estimuladores e agentes de apoio. Na sexta-feira (24/7), houve ainda a participação nas palestras da assessora pedagógica, Maria Luiza.
“Esses profissionais incríveis se dedicam diariamente com amor e compromisso às nossas crianças nas creches e escolas. Uma formação repleta de aprendizados, trocas significativas e esclarecimento de dúvidas. Seguimos fortalecendo uma equipe comprometida com o que temos de mais importante: nossas crianças. Juntos, construindo uma educação inclusiva, sensível e transformadora”, destacou a diretora Marilaine Barbosa.
Técnicas para alunos com TEA
Também foram abordados técnicas para garantir a participação de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), ou dificuldades de aprendizagem, como métodos para promover a autonomia, a afetividade e o desenvolvimento cognitivo desde a primeira infância, ferramentas práticas para lidar com a regulação emocional e a rotina escolar diária.
Os participantes da formação continuada foram recepcionados de forma animada e interativa pelos profissionais que atuam na Psicologia Escolar da Secretaria Municipal de Educação.
“Momentos como esse fortalecem a nossa rede municipal de Ensino, promovendo o acolhimento, a escuta e a valorização de quem atua diretamente na garantia do direito à educação de todos os estudantes. As trocas de saberes e experiências nos impulsionam rumo a uma educação mais inclusiva, sensível e transformadora. Seguimos firmes na construção de uma educação pública de qualidade no nosso município”, ressaltou a secretária especial de Ensino, Fernanda Romero.
